Aperçu du projet
En 2023, l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) a lancé un projet intitulé « Habiliter la prochaine génération de professionnels de la santé au moyen de connaissances, de compétences, d’outils et de soutien pour lutter contre les maladies infectieuses liées aux changements climatiques au Canada », dans le but d’améliorer la préparation des futures infirmières et des futurs infirmiers à intervenir face aux maladies infectieuses influencées par le climat. Cette initiative s’appuie sur des travaux antérieurs visant l’élaboration de lignes directrices pour la formation infirmière sur les maladies à transmission vectorielle (MTV) liées à la variabilité climatiqueainsi que sur une ressource électronique connexe.
Dans le cadre de cette initiative, l’ACESI a:
- mis à jour les Lignes directrices pour la formation infirmière de premier cycle sur les maladies à transmission vectorielle liées à la variabilité climatique. (à paraître prochainement) afin de les harmoniser avec la littérature récente sur la santé planétaire, les changements climatiques et les maladies à transmission vectorielle;
- revitalisé la ressource électronique existante en la transformant en modules interactifs, narrés et accessibles sur demande;
- créé cinq simulations virtuelles en partenariat avec la Canadian Alliance of Nurse Educators Using Simulation (CAN-Sim).
Les lignes directrices comprennent des résultats d’apprentissage organisés en cinq domaines:
- Santé publique et santé planétaire
- Populations à risque et prévention primordiale
- Prévention primaire et secondaire
- Prévention tertiaire et quaternaire
- Plaidoyer
La ressource électronique bonifiée vise à soutenir l’élaboration des programmes d’études et des cours par les infirmières et infirmiers enseignants.
Les modules révisés et les nouvelles simulations virtuelles peuvent être utilisés conjointement afin de développer les connaissances et les compétences en sciences infirmières liées à la santé planétaire, aux changements climatiques et aux maladies infectieuses liées au climat, tant chez les étudiantes et étudiants en sciences infirmières que chez les infirmières et infirmiers souhaitant approfondir leurs connaissances dans ces domaines, ou encore chez d’autres professionnelles et professionnels de la santé. Bien que le public cible principal soit constitué des personnes apprenantes en sciences infirmières, les simulations et la ressource électronique bonifiée constituent également des outils d’apprentissage accessibles et pratiques pour l’ensemble de la main-d’œuvre du secteur de la santé.
Les lignes directrices, les modules et les simulations intègrent une approche de santé publique axée sur les risques prioritaires de maladies ainsi que sur les iniquités sociales et de santé qui influencent la vulnérabilité des populations. Le contenu met l’accent sur la promotion, la protection et la prévention de la santé, ainsi que sur des approches visant à soutenir les personnes et les communautés à risque. Ces ressources reflètent les données probantes actuelles, de même que les perspectives d’un comité consultatif composé de personnes expertes dans la pratique infirmière en santé planétaire, en santé communautaire et en santé publique, œuvrant dans les milieux de l’enseignement, de la pratique et des politiques.