Les modules s’adressent principalement à la formation infirmière de premier cycle. Ils peuvent également constituer des outils d’apprentissage utiles pour le corps professoral, les infirmières et infirmiers en exercice, ainsi que pour d’autres professionnelles et professionnels de la santé.
Les modules ont été conçus pour une utilisation flexible, tant dans le cadre de cours que pour l’apprentissage autodirigé.
Ensemble, les modules et les simulations constituent un outil d’apprentissage complet sur les maladies infectieuses liées aux changements climatiques. Les modules peuvent également être suivis séparément afin de transmettre de l’information sur un domaine thématique particulier, selon les besoins des personnes apprenantes. Les membres du corps professoral peuvent choisir des modules précis, en fonction des résultats d’apprentissage, qui s’intègrent le mieux aux plans de cours. Une attestation de réussite est offerte à la fin de chaque module.
Les modules servent de séance préparatoire aux simulations virtuelles connexes. À la fin de chaque module, un lien menant à la simulation virtuelle correspondante est fourni.