Points Saillants
Développement d’une stratégie de formation nationale en lien avec les sciences infirmières et la génomique
***Ce webinaire est offert en anglais seulement.*** Description : Compte tenu de l’ampleur et du rythme des découvertes en génomique...Suite
Série d’atelliers GRATUITS sur la mise en oevre des appels à l’action de la CVR pertinents au sein de la formation en sciences infirmières
Les chaires de recherche autochtone en soins infirmiers des Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC) participent à la...Suite
MISES EN CANDIDATURE POUR LES PRIX DE L’ACESI 2023
Mettez en candidature un(e) collègue remarquable! Avez-vous un(e) collègue qui se démarque par son excellence en enseignement des sciences infirmières?...Suite
Les dîners-conférences 2022-2023 offerts par le comité de recherche et d’avancement des connaissances de l’ACESI
Description Les « dîners-conférences » sont un outil populaire dans les milieux universitaires afin de favoriser le scholarship (l’avancement des connaissances). Les...Suite
L’ACESI et la CINA publient le Rapport sur le sondage auprès des étudiantes et des membres du corps professoral autochtones en sciences infirmières, 2020-2021
Le 20 décembre 2022 — Ottawa, Ontario — L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (« ACESI ») et la Canadian Indigenous...Suite
Rapport sur le sondage auprès des étudiantes et des membres du corps professoral autochtones en sciences infirmières, 2020-2021
L’ACESI a le plaisir de présenter son premier Rapport sur le sondage auprès des étudiantes et des membres du corps...Suite
Upcoming FREE Virtu-WIL Collection Webinar from CASN
Ce webinaire est offert en anglais seulement. REGISTER Accessing and Implementing Free Virtual Simulations for Nursing Education: The Virtu-WIL Collection...Suite
Compte rendu de la réunion du Conseil de l’ACESI 2022
L’ACESI vous remercie pour une merveilleuse réunion du Conseil 2022 ! La réunion virtuelle du Conseil de l’ACESI s’est déroulée...Suite
L’ACESI lance le rapport Statistiques sur la formation des infirmières et infirmiers au Canada
22 novembre 2022 – Ottawa, Ontario – L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (« ACESI ») a publié aujourd’hui une déclaration...Suite
Statistiques sur la formation d’infirmières et d’infirmiers au Canada 2020–2021
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) est ravie de présenter Statistiques sur la formation des infirmières et infirmiers au...Suite
Le nouveau numéro de l’AFI est disponible! Avancées en formation infirmières
Le nouveau numéro de l’AFI est disponible: Édition spéciale: L’équité et le mieux-être autochtones du point de vue des communautés,...Suite
Subventions de recherche Pat Griffin 2023
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) offre deux subventions de recherche Pat Griffin pour soutenir la recherche qui...Suite
Enquête : Simulation virtuelle dans les programmes de formation infirmière : rapport d’enquête au Canada, Partie II
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) et des chercheuses de l’Athabasca University et de la Nipissing University...Suite
L’ACESI présente une conférence sur la formation infirmière antidiscriminatoire
Octobre 12 2022 – Ottawa, Ontario – L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (« ACESI ») a publié aujourd’hui une déclaration annonçant...Suite
ACSP Dre Tam – Vidéo de bienvenue pour les étudiant.e.s en sciences infirmières
L’administratrice en chef de la santé publique (ACSP) du Canada, Dre Theresa Tam, est heureuse d’accueillir les étudiant.e.s qui commencent...Suite
L’ACESI lance un portail des perspectives sur la formation infirmière de qualité
June 20, 2022 – Ottawa, Ontario – L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) a publié aujourd’hui une déclaration...Suite
Introduction au Planetary Health Education Framework (PHEF)
**Ce forum est offert en anglais seulement** Description : Ce webinaire présente aux infirmières enseignantes le Planetary Health Education Framework (PHEF), un effort...Suite
CASN Digital Health Virtual Forum (Ce forum est offert en anglais seulement)
S’INSCRIRE **Ce forum est offert en anglais seulement** Date: Tuesday, November 1, 2022 Time: 11:00 a.m. to 4:00 p.m. EST...Suite
How Schools of Nursing in Canada Can Contribute to Achieving the United Nations’ Sustainable Development Goals
***Ce webinaire est offert en anglais seulement.*** Description: The 17 Sustainable Development Goals are an ambitious set of targets to...Suite
Perspectives nationales sur la formation en sciences infirmières de qualité – Séances d’information
Séance d’information en anglais – Mercredi 21 septembre 2022 – 11h-12h ET Séance d’information en français – Jeudi 22 septembre...Suite
Élections de l’ACESI 2022
ÉLECTIONS DE L’ACESI 2022 Proposez la candidature d’un de vos collègues pour l’un des postes vacants. Date limite pour mises...Suite
Perspectives nationales sur la formation en sciences infirmières de qualité
Introduction En tant que porte-parole national pour l’enseignement, la recherche et l’avancement des connaissances en sciences infirmières au Canada, l’Association...Suite
Boîte à outils en simulation virtuelle pour les enseignant(e)s
L’ACESI a appuyé le développement d’un nouveau manuel numérique en libre accès https://ecampusontario.pressbooks.pub/vlstoolkitfr/, élaboré comme ressource pour aider les enseignant(e)s...Suite
La Semaine nationale des soins infirmiers 2022
La Semaine nationale des soins infirmiers c’est la célébration annuelle de l’anniversaire de naissance de Florence Nightingale, soit le 12 mai,...Suite
Le développement de compétences infirmières en santé publique par l’entremise de jeux de simulation virtuelle
Jeux de simulation virtuelle gratuits sur les soins infirmiers en santé publique L’école de sciences infirmières de la McMaster University,...Suite
Building Nursing Capacity in United Arab Emirates (UAE) and Canada Virtual Forum
Ce forum est offert en anglais seulement This Forum is offered in English only. Date: Thursday, May 12, 2022 Time:...Suite
Virtual Vendor Showcase
Les présentations des fournisseurs seront offertes en anglais seulement Dates: Wednesday, June 1, 2022 and Thursday, June 2, 2022 Time:...Suite
Programme de résidence de l’ACESI pour réduire la pénurie d’infirmières
Le 27 janvier 2022 — Ottawa, Ontario — l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) a émis aujourd’hui une...Suite
Leadership, Management and Policy Virtual Forum
Ce forum est offert en anglais seulement Date: Tuesday, April 5, 2022 Time: 11:00 a.m. to 3:45 p.m. EST (Ontario/Quebec)...Suite
Simulation Professional Development Virtual Forum
This event will be recorded and made available to registered participants after the event. Ce forum est offert en anglais...Suite
Statistiques sur la formation d’infirmières et d’infirmiers au Canada 2019–2020
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) est ravie de présenter Statistiques sur la formation des infirmières et infirmiers...Suite
Upcoming FREE CNEI Webinar on Violence in Nursing Education
En anglais seulement Violence in Nursing Education: Promoting Respectful Interactions This FREE two-hour webinar will include four short presentations...Suite
Avis : Intégration de questions relatives aux étudiantes et au corps professoral autochtones en sciences infirmières dans l’enquête nationale sur les effectifs étudiants et professoraux 2020-2021
Chaque année, l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) invite les écoles de sciences infirmières à participer à l’enquête...Suite
Compte rendu de la réunion du Conseil de l’ACESI 2021
Merci au nom du Conseil de l’ACESI 2021 ! La réunion virtuelle du Conseil de l’ACESI 2021 s’est déroulée sur...Suite
APPEL DE TEXTES Édition spéciale (QANE/AFI) : L’équité et le mieux-être autochtones du point de vue des communautés, des étudiantes et du corps professoral : un enjeu important dans la formation en sciences infirmières
APPEL DE TEXTES Édition spéciale (QANE/AFI) : L’équité et le mieux-être autochtones du point de vue des communautés, des étudiantes et...Suite
Le projet ProNurse – Favoriser l’autonomisation des femmes au Bangladesh
En 2014, l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) s’est jointe à une nouvelle initiative intitulée le projet ProNurse,...Suite
Aucun raccourci – Préconiser une formation en sciences infirmières de qualité
28 septembre 2021 – Ottawa, Ontario – « Les pressions constantes imposées par la pandémie de COVID-19 et exacerbées par le...Suite
Bulletin d’informations de l’ACESI – Réflexions sur le scholarship en sciences infirmières
Bulletin d’informations de l’ACESI – Réflexions sur le scholarship en sciences infirmières Les membres du corps professoral des facultés de sciences...Suite
Association canadienne des écoles de sciences infirmières/Déclaration d’engagement/Le racisme anti-autochtone
Association canadienne des écoles de sciences infirmières Déclaration d’engagement Le racisme anti-autochtone Prononcée par : Dre Cynthia Baker 29 juin...Suite
ANNONCE DE PROJET : Habiliter la prochaine génération de professionnels de la santé au moyen de connaissances, de compétences, d’outils et de soutien pour lutter contre les maladies infectieuses liées aux changements climatiques au Canada
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) est fière d’annoncer que le projet, intitulé, Habiliter la prochaine génération de professionnels...Suite
Annonce : L’enquête nationale (2018-2019) sur les effectifs étudiants et professoraux
Chaque année, l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) publie des données sur les effectifs étudiants et professoraux des...Suite
Rapport du sondage sur la simulation virtuelle en formation infirmière
À l’automne de 2020, l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) a effectué un sondage pour évaluer l’utilisation de...Suite
eCampus Ontario finance la création d’une série de simulations virtuelles pour les soins infirmiers en santé publique
Le programme de baccalauréat en sciences infirmières (BScN) de la McMaster University, l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI)...Suite
Opioid Use and Opioid Use Disorder Education Resource: For social work, pharmacy, and registered nursing programs
Pas disponible en français – à venir New! Online Education Resource: Opioid Use and Opioid Use Disorder Education Resource: For...Suite
Début d’un nouveau projet : Création et lancement d’un sondage annuel auprès des étudiantes et des membres du corps professoral autochtones en sciences infirmières
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (l’ACESI) et l’Association des infirmiers et des infirmières autochtones du Canada (AIIAC) sont...Suite
Cadre stratégique en matière de formation infirmière, en réponse aux appels à l’action de la Commission de vérité et réconciliation du Canada
C’est avec plaisir que l’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) présente son document de discussion intitulé Cadre stratégique...Suite
L’ACESI et CAN-SIM dévoilent une série éducative de jeux de simulation virtuelle axés sur la COVID-19
Dans le cadre d’un nouveau projet intitulé Compétences essentielles liées à la COVID-19 pour les infirmières diplômées et les nouvelles...Suite
Énoncé contre le racisme de l’ACESI
L’Association canadienne des écoles de sciences infirmières (ACESI) est la porte-parole nationale pour la formation en sciences infirmières. Notre organisme...Suite
