Assumer nos responsabilités : former les infirmières et infirmiers pour l’avenir

Conférence biennale 2026 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada, de l’ACESI

La Conférence biennale 2026 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada, de l’ACESI, tenue les 1er et 2 juin 2026 à Mississauga (Ontario), a réuni plus de 500 formatrices et formateurs en sciences infirmières, étudiantes et étudiants, chercheuses et chercheurs, détentrices et détenteurs du savoir, ainsi que des leaders des systèmes de santé de partout au Canada pour participer à un dialogue critique et collaboratif sur l’avenir de la formation en sciences infirmières.

Axée sur le thème « Assumer nos responsabilités : former les infirmières et infirmiers pour l’avenir », la conférence a invité les participantes et participants à faire progresser la responsabilisation en formation infirmière par des actions concrètes — notamment en matière de vérité et réconciliation, d’équité, d’accessibilité et de justice sociale.

Au cours de ces deux journées, les participantes et participants ont exploré des pratiques novatrices, partagé des travaux de recherche de pointe et renforcé des partenariats visant à préparer une relève infirmière comme agentes et agents de changement guidés par l’équité dans un système de santé en constante évolution. La conférence a favorisé un environnement collaboratif et inclusif, encourageant le passage de la théorie à la pratique et la co‑création d’un système de santé plus réactif et équitable.

La présence et le leadership des détentrices et détenteurs du savoir ainsi que des leaders autochtones ont été au cœur de l’événement. Par l’entremise de cérémonies, de moments de réflexion et de soins culturels, ils ont guidé les participantes et participants dans un esprit d’apprentissage, de réflexion et d’engagement respectueux. L’ACESI exprime sa profonde gratitude à la conseillère Leslie Maracle, à Natasha Maracle, à Mark Sault, à Sal Nebenionquit-Sault, à Giniw Miigwan et à Agwanjin Miigwan pour leurs contributions inestimables.

L’ACESI tient également à souligner les précieuses contributions des commanditaires, des exposants, des bénévoles et des membres du comité de planification, dont l’appui a assuré le succès de la conférence. Nous remercions notamment Visit Mississauga (commanditaire de la conférence), l’Université de Calgary (commanditaire platine), Laerdal (commanditaire or) et l’Association des infirmières et infirmiers autorisés de l’Ontario (commanditaire argent), ainsi que l’ensemble des exposants. L’ACESI exprime sa reconnaissance sincère à toutes celles et tous ceux qui ont contribué à faire de cette conférence un espace de transformation positive pour la formation en sciences infirmières.

Résumé des activités

Dimanche 31 mai 2026

• L’inscription hâtive et la réception de réseautage ont permis aux participantes et participants de renouer et d’établir de nouvelles relations professionnelles.
• La visite des exposants a offert des occasions d’explorer des innovations en formation en sciences infirmières.
• La conférence a débuté de manière significative avec une cérémonie autochtone de l’eau, suivie d’une danse traditionnelle autochtone présentée par des jeunes du Youth Empowerment Group de la Première Nation des Mississaugas de Credit.

Lundi 1er juin 2026 – Jour 1

Activités d’ouverture

• Une cérémonie autochtone du lever du soleil a amorcé la journée dans un esprit de recueillement et de communauté.
• Les mots de bienvenue ainsi que le mot d’ouverture et chant autochtones ont été animés par la conseillère Leslie Maracle et Natasha Maracle.

Discours liminaire

• Leanne Poitras Kelly, RN, PhD
• Du silence à la solidarité : réflexions sur deux décennies de décolonisation de la formation infirmière
  • Ce discours a mis en lumière les efforts soutenus en matière de décolonisation et l’importance de passer de la sensibilisation à l’action en formation infirmière.

Programmation simultanée

• Plusieurs séances simultanées (notamment des panels, des présentations orales et des travaux en cours) ont exploré divers thèmes liés à la conférence.
• La séance d’affiches no 1 a mis en valeur des recherches novatrices et des approches pédagogiques en formation infirmière.

Activités d’engagement

• Des séances avec les exposants et des occasions de réseautage ont été intégrées tout au long de la journée.
• Des activités interactives de ludification ont favorisé l’engagement des participantes et participants.

Clôture du jour 1

• Une séance de réflexion animée par des détentrices et détenteurs du savoir a offert un espace d’apprentissage collectif, de réflexion et d’ancrage culturel.

Mardi 2 juin 2026 – Jour 2

Activités d’ouverture

• Le mot de bienvenue matinal et la poursuite des réflexions de la conférence ont amorcé la journée.

Discours liminaire

• Jess Crawford (iel), RN, MN
  • Prendre soin d’une identité queer, ensemble
• Ce discours a abordé l’inclusion, l’identité et l’importance de reconnaître et valoriser la diversité des expériences en formation et en pratique infirmières.

Programmation simultanée

• La séance d’affiches no 2 et d’autres séances simultanées ont poursuivi la mise en valeur de l’innovation, de l’excellence académique et de la collaboration en formation infirmière.

Discours de clôture et événements

• Anne‑Laurie Beaubrun, inf., B. Sc. inf., M. Éd.
  • Les couches de possibilités – réimaginer la formation infirmière
• Ce discours de clôture a invité les participantes et participants à imaginer des avenirs transformateurs et à adopter l’innovation en éducation.

Activités de clôture :

• Séance de réflexion avec les détentrices et détenteurs du savoir
• Allocution de clôture autochtone et chant, par la conseillère Leslie Maracle et Natasha Maracle
• Annonce des gagnants du concours d’affiches
• Annonce des gagnants de la ludification
• Clôture officielle de la conférence

Ressources et mesures de soutien offertes

• Soins culturels : Un accompagnement culturel a été offert tout au long de la conférence par des détentrices et détenteurs de savoirs, qui ont proposé des orientations, du soutien et des occasions de réflexion.
  
• Soutien en santé mentale : Des services de soutien en santé mentale étaient disponibles sur place afin de favoriser le bien-être des participantes et participants, notamment lors de séances susceptibles de susciter des réactions émotionnelles.
  
• Salle tranquille : Un espace dédié à la réflexion et à la méditation était mis à disposition afin de répondre à la diversité des besoins des participantes et participants.
  
• Technologie et accessibilité : La conférence offrait une application mobile permettant la planification, le réseautage et l’accès aux documents, ainsi qu’un service de traduction simultanée assistée par l’IA afin d’améliorer l’accessibilité.

Présentations

La conférence a proposé un large éventail de présentations, incluant des discours liminaires, des séances simultanées, des affiches et des affiches électroniques. Les participantes et participants sont encouragés à communiquer directement avec les conférencières et conférenciers pour obtenir plus d’information.

Galerie de photos

Les photos de la conférence ont capturé l’énergie et l’engagement des participantes et participants. Elles seront accessibles via la galerie photo : https://photos.app.goo.gl/n6NMhwFCwBcyGbtL6

Nous souhaitons connaître votre avis !

L’ACESI vous remercie chaleureusement d’avoir participé à la Conférence biennale 2026 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada, de l’ACESI.
Pour partager votre expérience et nous aider à améliorer les prochaines éditions, veuillez communiquer avec Roxanne Nizio, coordonnatrice des événements et projets, à l’adresse suivante : rnizio@casn.ca.

Conclusion

La Conférence biennale 2026 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada, de l’ACESI, a démontré un engagement collectif fort envers une formation infirmière transformative, inclusive et responsable. Grâce aux échanges, à la réflexion et à la collaboration, les participantes et participants ont contribué à faire progresser la préparation des infirmières et infirmiers afin de répondre aux besoins complexes en santé et en société.

L’ACESI se réjouit de poursuivre ce travail avec la communauté de la formation infirmière et de vous accueillir à de futurs événements. Le Conseil de l’ACESI 2026 aura lieu les 16 et 17 novembre 2026, à l’hôtel Brookstreet à Ottawa (réservez la date). La Conférence biennale 2028 sur l’enseignement des sciences infirmières au Canada, de l’ACESI, est prévu du 28 au 30 mai 2028, à Fredericton (Nouveau-Brunswick).