Thank you for participating in CASN’s 2025 Council Meeting!

Your participation is key to shaping the future of nursing education.

CASN’s 2025 Council Meeting took place on November 17–18 as an in-person event co-chaired by CASN President-Elect Rani Srivastava and CASN Executive Director Jean Daniel Jacob. We were honoured to begin the meeting with a song and blessing from Grandmother Irene Compton of the Minwaashin Lodge.

During the Annual General meeting portion of the Council meeting, we shared key updates on CASN’s operations and finances, along with highlights of this year’s activities supporting our strategic plan. We were privileged to host an outstanding lineup of presenters and speakers who addressed critical topics in nursing education, sparking meaningful discussions and reflections among participants from across the country.

During the CASN Awards ceremony, we celebrated colleagues for their exceptional contributions to nursing education. The results of the 2025–26 elections for CASN’s Board of Directors, Awards and Nomination Committee, and Accreditation Bureau were announced.

CASN extends sincere thanks to our event sponsors, and the generous donors and bidders of the Pat Griffin Silent Auction, which raised $3,487 in support of nursing education research. Finally, we thank the 134 attendees who joined us in person during this pivotal time for nursing education.

For a full recap of the event, please see the Summary of Events.

(English | Français)

Summary of Events | Résumé des activités

Day 1 Summary | Jour 1 – Résumé

Annual General Meeting | Assemblée générale annuelle

Grandmother Irene Compton | grand-mère Irene Compton

Words of welcome | Mot de bienvenue

• Rani Srivastava, CASN President-Elect | présidente désignée de l’ACESI
• Jean Daniel Jacob, CASN Executive Director (ED) | directeur général (DG) de l’ACESI

Indigenous blessing | Bénédiction autochtone

• Grandmother | Grand-mère Irene Compton

Call to order | Appel à l’ordre

• Rani Srivastava, President-Elect | présidente désignée
• Jean Daniel Jacob, ED | DG

Treasurer’s report | Rapport de la trésorière

• Veronika Williams, Nipissing University

Jean Daniel Jacob, CASN Executive Director (ED) | directeur général (DG) de l’ACESI.

Auditor’s report | Rapport de la vérificatrice

• Rosanne Sabourin, Welch LLP

Appointment of auditor | Nomination de la vérificatrice

• Welch LLP appointed | Welch LLP nommé

President’s report | Rapport de la présidente

• Rani Srivastava, President-Elect | présidente désignée

Executive Director’s report | Rapport du directeur général

• Jean Daniel Jacob, ED | DG

National Student and Faculty Survey results | Résultats de l’enquête nationale sur les effectifs étudiants et professoraux

• 

  Marilee Nowgesic, Canadian Indigenous Nurses Association

  Jessica Pearce Lamothe, CASN | ACESI

Indigenous Student and Faculty Survey results | Résultats du sondage auprès des étudiantes, étudiants et des membres du corps professoral autochtones

• Marilee Nowgesic, Canadian Indigenous Nurses Association

Awards and Nomination Committee report and Elections results | Rapport du Comité des mises en candidature et prix d’excellence et résultats des élections

• Heather Sweet, Chief Electoral Officer | Directrice générale des élections

Announcement of run-off election result | Annonce du résultat du scrutin de ballotage

• Heather Sweet, Chief Electoral Officer | Directrice générale des élections

Wrap-up and closing of the Annual General Meeting | Conclusion et clôture de l’assemblée générale annuelle

Trends in Nursing Education Presentations | Présentations sur les tendances en formation infirmière

Trends in Nursing Education Presentations | Présentations sur les tendances en formation infirmière

QANE-AFI and Trends in Knowledge Development and Publication | QANE-AFI et les tendances dans le développement des connaissances et la publication

• Jacinthe Pepin, Université de Montréal
• Susan Duncan, University of Victoria

Pre-recorded message from Leigh Chapman, Chief Nursing Officer of Canada | Message préenregistré de Leigh Chapman, Infirmière en chef du Canada

Frank Conversations: Empowering Students to Challenge Broken Systems While Nurturing Their Passion for the Nursing Profession | Conversations franches : Donner aux étudiantes et étudiants les moyens de remettre en question des systèmes défaillants tout en nourrissant leur passion pour la profession infirmière

• Kim McMillan, University of Ottawa

CASN values exercise | Exercice sur les valeurs de l’ACESI

Awards recognition event | Activité de reconnaissance des prix.

Awards and recognition event | Prix et reconnaissances

• Rani Srivastava, President-Elect | présidente désignée
• Jean Daniel Jacob, ED | DG
  Winners | Lauréates :
  • Excellence in Nursing Education (Permanent/Tenure-Track/Tenured/Term) Award | Prix d’excellence en enseignement des sciences infirmières (poste permanent/menant à la permanence/à durée déterminée) :
    Debbie Rickeard, University of Windsor
  • Excellence in Nursing Education (Simulation/Lab/Clinical Teaching) Award | Prix d’excellence en enseignement des sciences infirmières (simulation/laboratoire/clinique): Heidi Dodenberg, University of Northern British Columbia
  • Nursing Research Excellence Award | Prix d’excellence en recherche infirmière : Shannon MacDonald, University of Alberta
  • Academic Administrative Excellence Award | Prix d’excellence en gestion universitaire : Catherine Laing, University of Calgary
  • Wendy McBride Award for Accreditation Reviewer Excellence | Prix Wendy McBride pour l’excellence des évaluatrices ou évaluateurs d’agrément : Josée Bonneau, McGill University
  • Ethel Johns Award | Prix Ethel Johns : Sandy DeLuca, Fanshawe College
• Recipients of CASN research grants | Lauréates des subventions de recherche de l’ACESI
  • 

    Awards recognition event | Activité de reconnaissance des prix.

    Pat Griffin Research Grant | Subvention de recherche Pat Griffin

    • Recipient | Lauréate :
      • Julia Hews-Girard, University of Calgary (Principal Investigator | chercheuse principale)
      • Co-investigators | cochercheurs : Kirnvir Dhaliwal, Tyler Burley, Fadumo Robinson, Lira Yun
  • Woodend Clinical Education Research Grant | Subvention de recherche en formation clinique Woodend
    • Recipient | Lauréate :
      • Salwa Musa, University of Alberta
• 2025 CNEI Fellows Induction Ceremony | Cérémonie d’intronisation des Fellows de l’ICIE 2025
  • Fellows | Fellows :
    • Lorelli Nowell, University of Calgary
    • Sheila Blackstock, Thompson Rivers University
• Networking reception | Activité de réseautage

Day 2 Summary | Jour 2 – Résumé 

Words of welcome | Mot de bienvenue

• Jean Daniel Jacob, ED | DG
  Jean Daniel Jacob welcomed attendees and acknowledged the unceded territory of the Algonquin people. He highlighted the integration of the undergraduate and graduate forums this year, recognizing the overlap in faculty roles and educational themes. He also thanked the planning committee and CASN staff for organizing the event.
  Jean Daniel Jacob a souhaité la bienvenue aux participantes et participants et a reconnu le territoire non cédé du peuple algonquin. Il a souligné l’intégration des forums de premier cycle et de cycles supérieurs cette année, reconnaissant le chevauchement des rôles professoraux et des thèmes pédagogiques. Il a également remercié le comité de planification et le personnel de l’ACESI pour l’organisation de l’événement.

Undergraduate and Graduate Education Forum | Forum sur la formation de premier cycle et de cycles supérieurs

Sustaining Nursing Education in Changing Health Care Landscapes | Soutenir la formation infirmière dans un contexte de soins de santé en évolution

Welcome from the chairs of the Undergraduate and Graduate Education Committees | Mot de bienvenue des présidentes des comités sur la formation de premier cycle et de cycles supérieurs

• Nicole Harder, University of Manitoba
• Nancy Carter, McMaster University

Undergraduate and Graduate Education Forum | Forum sur la formation de premier cycle et de cycles supérieurs

Keynote Panel | Panel de conférencières principales
Sustaining Nursing Education Through AI-Enhanced Virtual Simulation and Virtual Reality | Soutenir la formation infirmière par la simulation virtuelle et la réalité virtuelle renforcées par l’IA

• Jane Tyerman, University of Ottawa
• Marian Luctkar-Flude, Queen’s University
• Lillian Alberry, Trent University

Keynote Presentation | Discours liminaire
The Pamoja Nursing Program: An Evidence Informed Nursing Education Initiative Designed to Enhance Belonging and Success for Black Nursing Students in Nova Scotia | Le programme de sciences infirmières Pamoja : une initiative de formation infirmière fondée sur des données probantes visant à favoriser le sentiment d’appartenance et la réussite des étudiantes et étudiants noirs en sciences infirmières en Nouvelle-Écosse

• Keisha Jefferies, Dalhousie University

Group discussion | Discussion en groupe
Participants discussed key take-aways from the morning presentations and how they could be applied to nursing education and leadership. Notes were collected to inform future CASN initiatives. | Les personnes participantes ont discuté des principaux points à retenir des présentations du matin et de la manière dont ils pourraient être appliqués à la formation et au leadership en sciences infirmières. Des notes ont été recueillies afin d’éclairer les futures initiatives de l’ACESI.

Spotlight on Success Presentations | Présentations pleins feux sur les réussites

• Moderators | Modératrices :
  • Nicole Harder
  • Nancy Carter

Spotlight on Success Presentations | Présentations pleins feux sur les réussites

Topic 1 | Sujet 1 :
Preliminary Findings on Strategies and Recommendations to Support Nursing Students With Physical Disability in Clinical Placements | Résultats préliminaires sur les stratégies et recommandations visant à soutenir les étudiantes et étudiants en sciences infirmières en situation de handicap physique lors des stages cliniques

• Jennifer Webber, Lakehead University

Topic 2 | Sujet 2 :
Trauma-Informed Teaching for Student Wellness in High-Stakes Learning Environments | Enseignement tenant compte des traumatismes pour favoriser le bien-être des étudiantes et étudiants dans les milieux d’apprentissage à enjeux élevés traumatismes

• Barbara Rose-Lovett, University of Manitoba

Topic 3 | Sujet 3 :
Learning, Leveraging, and Leading: Developing Digital Health Competence in Nursing Education | Apprendre, exploiter et diriger : développer les compétences en santé numérique dans la formation infirmière

• Meagan Ryan, St. Francis Xavier University

Spotlight on Success Presentations | Présentations pleins feux sur les réussites

Topic 4 | Sujet 4 :
Learning and Unlearning Together: Creating an Indigenous Health, Healing, and Wellness Course | Apprendre et désapprendre ensemble: l’élaboration d’un cours sur la santé, la guérison et le bien-être des Autochtones

• Erica (Samms) Hurley, Memorial University of Newfoundland

Topic 5 | Sujet 5 :
Best Practices in Undergraduate Nursing Student Clinical Practice Skills Evaluations | Pratiques exemplaires pour l’évaluation des compétences cliniques des étudiantes et étudiants de premier cycle en formation infirmière

• Kateryna Metersky, Toronto Metropolitan University

Wrap-up and conclusion of the Undergraduate and Graduate Education Forum | Récapitulation et conclusion du forum sur la formation de premier cycle et de cycles supérieurs

• Nancy Carter, Nicole Harder, Jean Daniel Jacob
  The forum concluded with thanks to all speakers, moderators, and participants. The collaborative discussions and presentations were recognized as valuable contributions to advancing nursing education across Canada.
  Le forum s’est conclu par des remerciements à toutes les personnes présentatrices, animatrices et participantes. Les discussions collaboratives et les présentations ont été reconnues comme des contributions précieuses à l’avancement de la formation infirmière à travers le Canada.

2025 Council Wrap-Up | Récapitulation du Conseil 2025

Introduction of new members of Board of Directors, Accreditation Bureau, Awards & Nominations Committee, and CASN Accreditation Bureau (CAB) | Présentation des nouveaux membres du conseil d’administration, du Bureau de l’agrément, et du Comité des mises en candidatures et prix d’excellence et Bureau de l’agrément (BAA)

CASN Board of Directors | Conseil d’administration de l’ACESI

• President | Présidente : Suzanne Harrison, Université de Moncton
• President-Elect | Présidente désignée : Rani Srivastava, Thompson Rivers University
• Treasurer | Trésorière : Veronika Williams, Nipissing University
• Western–Northwestern Region | Région de l’Ouest et du Nord-Ouest :
  • Heather Bensler, University of Calgary
  • Leslie (Kim) Daly, University of Victoria
  • Tess Kroeker, Douglas College
• Ontario Region | Région de l’Ontario :
  • Ramesh Venkatesa Perumal, York University
  • Sandra Filice, Humber Polytechnic
  • Debbie Sheppard-LeMoine, University of Windsor
• Québec Region | Région du Québec :
  • Marjolaine Héon, Université de Montréal
  • Myriam Gauthier, Université Laval
• Atlantic Region | Région de l’Atlantique :
  • Ruth Martin-Misener, Dalhousie University
  • Colleen Maykut, St. Francis Xavier University
• Indigenous Faculty Representative | Représentante autochtone du corps professoral :
  • Leanne Kelly, University of Victoria
• Public Representative | Représentant du public :
  • Chris Rutherford, Low Murchison Radnoff LLP
• Student Representative | Représentant étudiant :
  • Luigi Imbrogno, Canadian Nursing Students’ Association
    

    Closing remarks | Remarques finales/clôture.

• CASN Executive Director | Directeur general de l’ACESI
  • Jean Daniel Jacob

CASN Accreditation Bureau (CAB) | Bureau de l’agrément (BAA)

• BScN Faculty Representatives | Porte-paroles du corps professoral B.Sc.inf. :
  • Sylvie Larocque (Chair | Présidente)
  • Jo-Ann MacDonald, University of Prince Edward Island
  • Patricia Bourrier, Université de Saint-Boniface
  • Caroline Gibbons, Université de Moncton
  • Heather Thomson, University of Toronto
• Non-faculty Representatives | Représentants non membres du corps professoral :
  • Student Representative | représentant étudiant : Ryan Chan
  • Community Representative | représentante de la communauté : Rishita Peterson

CASN Awards & Nominations Committee | Comité des mises en candidature et des prix d’excellence de l’ACESI :

• Nassim Adhami, University of British Columbia (Western–Northwestern | Ouest et Nord-Ouest)
• Karen Furlong, University of New Brunswick (Atlantic | Atlantique)
• Lynn Martin, McMaster University (Ontario)
• Mélanie Lavoie-Tremblay, Université de Montréal (Québec)
• Heather Sweet, University of Windsor (Chief Electoral Officer | Directrice générale des élections)

Thank-you to outgoing board members, Accreditation Bureau members and Awards & Nominations Committee members | Merci aux membres sortants du conseil d’administration, du Bureau de l’agrément et du Comité des mises en candidatures et prix d’excellence

• Rani Srivastava, President-Elect | présidente désignée
• Jean Daniel Jacob, ED | DG
• Outgoing board/Accreditation Bureau/Awards & Nominations Committee members | Membres sortants du conseil d’administration/Bureau de l’agrément/Comité des mises en candidature et prix d’excellence :

Awards & Nominations Committee | Comité des mises en candidature et prix d’excellence

• Caroline Sanders (Western–Northwestern | Ouest et Nord-Ouest)
• Esther Monari (Atlantic | Atlantique)

Accreditation Bureau | Bureau de l’agrément

• Annie Chevrier
• Ruth Schofield

Board of Directors | Conseil d’administration

• Alice Gaudine (Past-President | présidente sortante)
• Sheila Blackstock (Indigenous Faculty Representative | Représentante autochtone du corps professoral)
• Robin Devey-Burry (Atlantic | Atlantique)
• Cheryl Pollard (Western–Northwestern | Ouest et Nord-Ouest)
• Erna Snelgrove-Clarke (Ontario)
• June Raymond (Ontario)

Closing remarks | Remarques finales

• Rani Srivastava, President-Elect | présidente désignée
• Jean Daniel Jacob, ED | DG
  Final thanks were extended to all participants, speakers, and organizers for their contributions to the 2025 Council Meeting. | De sincères remerciements ont été adressés à toutes les personnes participantes, conférencières et organisatrices pour leurs contributions à la Réunion du Conseil de l’ACESI 2025.

Join us at CASN Conference in Mississauga, June 1–2, 2026!

• Call for abstracts due January 12, 2026.

Joignez-vous à nous lors de la Conférence de l’ACESI à Mississauga, les 1er et 2 juin 2026 !

• Appel à résumés, échéance le 12 janvier 2026.

Photo Gallery | Galerie de photos

Check out the 2025 Council photo gallery for snapshots of the event presentations and activities. | Consultez la galerie de photos du Conseil 2025 pour des instantanés des présentations et des activités de l’événement.

Thank you, from the CASN National Office Staff / Merci, de la part du personnel du bureau national de l’ACESI